Durante los casi dos años hemos estado trabajano con estudiantes de 4° y 5° grado de educación primaria y hemos podido apreciar en la practica docentes, que los estudiantes interiorizan mejor los contenidos si manipulan de forma directa el objeto de estudio, sea en cualquier área.
Los docentes que realemte velan por un aprendizaje significativo en el niño debe partir de la experiencia que tenga el niño y propiciar que este tenga un contacto directo con aquello que se quiere que aprenda.
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